課程大綱

課程資訊

課程名稱

《列子》哲學研究
Research on the Philosophy of Liezi

開課學期

105-1

授課對象

文學院哲學研究所

授課教師

林明照

課號

Phl7160

課程識別碼

124 M6600

班次

學分

全/半年

半年

必/選修

選修

上課時間

星期一2,3,4(9:10~12:10)

上課地點

共301

備註

總人數上限：15人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/1051Phl7160_liezi

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

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課程概述

《列子》與《老子》、《莊子》並稱道家代表性的三部典籍，欲完整了解先秦道家的思想，不能忽略《列子》的思想。本課程一方面引導同學深入研讀、探討《列子》的思想要旨；加之該書之真偽歷來頗受質疑，因此，亦同時藉之反省《列子》與先秦及魏晉思想的關聯，探究其思想年代屬性的相關問題。

課程目標

本課程希望能引導同學在研討中達致以下目標：
一、比較《列子》與《莊子》寓言的異同，進而分析、了
解其間蘊含的思想差異。
二、釐清《列子》核心思想範疇的意涵，如「虛」、「氣」、
「神」、「命」、「化」等，並認識其與《莊子》思想的
異同。
三、判定《列子》的思想特質及可能的時代歸屬。

課程要求

課前預先研讀《列子》相關篇章及有關《列子》研究的論文，課堂輪流報告及提出問題以深入研討。

報告範圍及內容

〈黃帝〉
黃帝即位……不知吾所以然而然，命也。(昱瑋)
仲尼適楚……客之以說服寡人也。(玹模)

〈周穆王〉
周穆王時……且恂士師之言可也。(堯程)
宋陽里華子……悲心更微。論文 (哲憲)

〈仲尼〉
仲尼閒居……眾人且哭 (嵐心)
目將眇者……雖無為而非理也 (李姍)

〈湯問〉
殷湯問於夏革……楚王曰善 (凡煙)
魯公扈……果於誣理哉 (士騰)

〈力命〉整篇
力謂命……孰能礙之。(政修)
墨、栗……命使然也。論文 (孟穎)

〈楊朱〉整篇
楊朱游於魯……此之謂至至者也。(伯穎)
楊朱曰：生民……豈徒逸樂憂苦之間哉？論文 (欣樺)

〈說符〉
子列子學於壺丘子林……是失名實者也。(忠恕)
柱厲叔……徒見金。論文 (美瑤)

預期每週課後學習時數

Office Hours

指定閱讀

楊伯峻，《列子集釋》台北：華正書局，1987。
嚴捷、嚴北溟，《列子譯注》台北：文津出版社，1987。
莊萬壽，《新譯列子讀本》台北：三民書局，1996。
張松輝，《新譯沖虛至德真經》譯注，台北：三民書局，1997。
周紹賢，《列子要義》，台北：文景出版社，1975。
蕭登福，《列子探微》，台北：文津出版社，1980。
嚴靈峰，《列子辯誣及其中心思想》，台北：文史哲出版社，1994。
Eva Wong, Lieh-tzu : a Taoist guide to practical living , Boston, Shambhala, 1995
Ronnie Littlejohn and Jeffrey Dippmann, Riding the wind with Liezi : new perspectives on the Daoist classic ,State University of New York Press, 2011.

參考書目

參考書目：
楊伯峻，《列子集釋》台北：華正書局，1987。
嚴捷、嚴北溟，《列子譯注》台北：文津出版社，1987。
莊萬壽，《新譯列子讀本》台北：三民書局，1996。
張松輝，《新譯沖虛至德真經》譯注，台北：三民書局，1997。
周紹賢，《列子要義》，台北：文景出版社，1975。
蕭登福，《列子探微》，台北：文津出版社，1980。
蕭登福，《列子古注新譯》，文津出版社。
嚴靈峰，《列子辨偽》，《無求備齋諸子集成•列子》
嚴靈峰，《列子辯誣及其中心思想》，台北：文史哲出版社，1994。
馬達，《列子真偽考辨》，北京市：北京出版社。
唐君毅，《中國哲學原論——原道篇》。
徐復觀，〈楊朱及《列子》中的楊朱〉，《中國人性論史》。
林麗真，〈列子研究動向〉，《魏晉南北朝文學與思想論文集三》，文津出版社。
林麗真，〈《列子》書中的「聖人」觀念及其思維特徵〉，《國立臺灣大學文史哲學
報》，第52期，2000.06，頁119-140。
鄭良樹，〈列子真偽考述評〉，《中國文哲研究通訊》第10卷第4期，2000.12。
林義正，〈論列子之「虛」〉，《國立臺灣大學哲學論評》第22，1999..01 頁105-136
林義正，〈論《列子．天瑞》的易道思想〉，《國立臺灣大學哲學論評》，第23期，
2000.01 頁19-50。
周大興，〈《列子．楊朱篇》析論〉，《中國文哲研究通訊》，21卷第4期，2011.12。
周大興，〈《列子．天瑞篇》的有生有化、不生不化說〉，《中國文哲研究通訊》， 24
卷第3期，2014.09。
周大興，〈外遊與內觀—論列子好遊〉，《中國文哲研究通訊》，19卷第2期，
2009.06，頁59-79。
Eva Wong, Lieh-tzu : a Taoist guide to practical living , Boston, Shambhala,
1995
Ronnie Littlejohn and Jeffrey Dippmann, Riding the wind with Liezi : new
perspectives on the Daoist classic ,State University of New York Press, 2011.

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	口頭及讀書報告	60%	本學期共需進行一次口頭報告並繳交五次讀書報告
2.	期末報告	30%	修課同學需於第14週提出期末報告題目及綱要，與授課教師進行討論。並於1月16日以前繳交至ceiba。
3.	平時表現	10%

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	9/12	《列子》成書問題及思想概論
第2週	9/19	〈天瑞〉研讀一
第3週	9/26	〈天瑞〉研讀 (忠恕)
第4週	10/03	〈天瑞〉研讀(美瑤)
第5週	10/10	國慶日放假
第6週	10/17	〈黃帝〉黃帝即位……不知吾所以然而然，命也。(昱瑋)
第7週	10/24	〈黃帝〉仲尼適楚……客之以說服寡人也。(玹模)
第8週	10/31	〈周穆王〉周穆王時……且恂士師之言可也。(堯程)
第9週	11/07	〈周穆王〉宋陽里華子……悲心更微。論文 (哲憲)
第10週	11/14	〈仲尼〉仲尼閒居……眾人且哭 (嵐心)
第11週	11/21	〈仲尼〉目將眇者……雖無為而非理也 (李姍)
第12週	11/28	〈湯問〉殷湯問於夏革……楚王曰善 (凡煙)
第13週	12/05	〈湯問〉魯公扈……果於誣理哉 (士騰)
第14週	12/12	〈力命〉整篇力謂命……孰能礙之。(政修)
第15週	12/19	〈力命〉整篇墨、栗……命使然也。論文 (孟穎)
第16週	12/26	〈楊朱〉整篇楊朱游於魯……此之謂至至者也。(伯穎)
第17週	1/2	放假
第18週	1/09	〈楊朱〉整篇楊朱曰：生民……豈徒逸樂憂苦之間哉？論文 (欣樺)